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クリーン化教育を通じた人財育成（その1）
クリーン化教育で長く現場を歩き、また社外での経験、体験が入り混じった私の人材育成に関する考えを今回はお話します。 1．知識教育と体験学... -
人を誉める時は順番を考えよ -クリーン化診断の例を添えて-
前回は人を誉める時のタイミングについてでした。今回はその順番についてお話します。 1.誉める順番を考える 現場に行って、｢あれがいけない、これがい... -
人はタイミングよく誉めよ -3つの例を添えて-
私はクリーン化指導で多くの現場に立ち会ってきましたが、どんな業種、職種でも、人財育成はその会社、企業にとっては非常に大切なことです。故に日本では、昔から... -
素材が短繊維か長繊維か，知識を持ちながら拭き取ることとは
今回は、清掃手順にも関連する“短繊維と長繊維”についてお話します。 清掃手順の中では、寝室から先に清掃をします。なぜなら寝室は布団等寝具からゴミが出る、... -
クリーンルーム清掃手順の事例 その2
1．中国工場の女性管理職の事例 前回の事例、その1に続いて解説します。私が長く通っていた、中国、蘇州市のある工場では、女性の管理監督者がたくさんいまし... -
クリーンルーム清掃手順の事例 その1
今回は清掃手順について、事例を含めてお話します。 まず清掃の手順は、上から下へ、奥から手前が基本になります。これはクリーンルームやものづくり現場、一... -
清掃よもやま話 （その2）
前回の清掃に関するよもやま話 その1に続いて、今回のその2では、海外に目を向けます。海外、特に東南アジアのホテルでは、朝食時、指定された席に座ってもパン... -
清掃よもやま話 （その1）
私が専門とするクリーン化を簡単に言うと、生産現場のゴミを如何に減らして、歩留まり、品質を向上させるかと言うことです。 この中で、清掃は非常に重要ですので... -
三現主義と5ゲン主義（その2）
前回の三現主義と5ゲン主義（その1）に続いて、今回は経営者、管理監督者の現場対応事例を紹介します。 これまでにいろいろな会社・工場に呼ばれました。そ... -
三現主義と5ゲン主義（その1）
ものづくり現場の体質強化のためには、先ず現場の実態をきちんと把握する必要があります。これは、単に一度や二度現場を見ただけでは、事実を把握できません。現場... -
クリーンルームでの注意事項 -レイアウトなど-
1．クリーンルームの清浄度 クリーン化にまつわるお話（その1）と（その2）に続いて、今回は、クリーンルームでの注意事項 -レイアウトなど-についてです... -
日本ものづくり体質への提言
筆者は海外、特に東南アジアのものづくり現場を頻繁に指導して来ました。また、個人的には、趣味としての陸上競技でも、アジア大会などに出かけ、... -
クリーン化とは（その２）
前回のクリーン化にまつわるお話（その1）に続いて、今回は、ノンクリーンルームのクリーン化です。私は、在社中に社内の国内、海外拠点だけではなく、取引のあっ... -
クリーン化とは（その1）
1．クリーン化という一つの分野 プロフィール上の対応分野は、既成の項目に当てはめたために“生産マネジメント/5S”となりました...
