管理成果の見える化とは【連載記事紹介】

投稿日

見える化

 

管理成果の見える化が無料でお読みいただけます!

 

◆ 管理成果の見える化とは

管理成果の見える化とは、日々の管理成果を見える化することです。そのためには「管理指標」にはどのようなものがあるのかを知り、次の管理指標を使った見える化を進めましょう。

 

  1. 労働分配率(社員の人数と付加価値とのバランスを見える化)
  2. 社員一人あたり付加価値額(付加価値のボリュームを見える化)
  3. 時間あたりの付加価値額(労働時間が適正かどうかを見える化)
  4. 損益分岐点の確認(設備投資が適正かどうかを見える化)

 

管理成果の見える化について、ものづくりドットコム 登録専門家の村上 英樹氏が詳しく解説しています。

 

【管理成果の見える化とは 連載記事】

 

 

【執筆者紹介】

村上 英樹さん

 

<<この連載を利用の際のお願い>>

ここで紹介する連載の転載は固くお断りします。少人数での個人的な勉強会での使用のみに限定してください。

 

◆【特集】 連載記事紹介連載記事のタイトルをまとめて紹介、各タイトルから詳細解説に直リンク!!

 


「人的資源マネジメント総合」の他のキーワード解説記事

もっと見る
中国工場の実状を知る、経営層について 中国工場の品質改善(その12)

  【第2章 中国工場の実状を知る】 【経営層について】  前回のその11に続いて解説します。 (3)日系中国工場  日系中国工場...

  【第2章 中国工場の実状を知る】 【経営層について】  前回のその11に続いて解説します。 (3)日系中国工場  日系中国工場...


技術士第二次試験対策:解答を事前に考える(その3)

    前回の記事の中で、「『解答の主旨と解答の主旨の説明』を考える」について書きました。今回は、これを深堀した内容です。 ...

    前回の記事の中で、「『解答の主旨と解答の主旨の説明』を考える」について書きました。今回は、これを深堀した内容です。 ...


教育システムの設計:多能工・技能工人材の育成(その3)

【教育システムの設計:多能工・技能工人材の育成 連載目次】 1. 教育の目的・対象 2. 信賞必罰でメリハリをつけるための信賞必罰制度を運用する仕...

【教育システムの設計:多能工・技能工人材の育成 連載目次】 1. 教育の目的・対象 2. 信賞必罰でメリハリをつけるための信賞必罰制度を運用する仕...


「人的資源マネジメント総合」の活用事例

もっと見る
‐能力開発のシステム創り 製品・技術開発力強化策の事例(その44)

●能力開発のシステム化に必要不可欠の条件。   前回の事例その43に続いて解説します。    (1) 情報伝達の仕組み創り   (2) 目標を明確にす...

●能力開発のシステム化に必要不可欠の条件。   前回の事例その43に続いて解説します。    (1) 情報伝達の仕組み創り   (2) 目標を明確にす...


創造的思考の方法

 「創造性」という言葉には惹かれますね。そして、創造的思考方法を手に入れることにはあこがれますが、脳の働きの研究によりその方法が明らかになっています。では...

 「創造性」という言葉には惹かれますね。そして、創造的思考方法を手に入れることにはあこがれますが、脳の働きの研究によりその方法が明らかになっています。では...


人的資源マネジメント:実行力の鍛え方 (その4)

  6. やった後は習慣化    どうですか? 何だか取りかかれそうな気がしてきませんか?明日からやろうではダメですよ。今からは...

  6. やった後は習慣化    どうですか? 何だか取りかかれそうな気がしてきませんか?明日からやろうではダメですよ。今からは...