新着解説記事・事例記事
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品質管理の和洋折衷とは
1．平均値の盲信 複数データの代表値として平均値を用いる事が多々あると思います。平均貯蓄額、平均余命、平均点、平均給与、平均単価など、事例をあげる... -
製品形状への要求 エンジニアリングとしての物流（その5）
荷姿効率を向上するために製品の「組立工程の変更」を行うことはそれほど難しいことではありません。単にそういったことは出来ないことだ、と思い込んでいるだけで... -
教育システムの設計：多能工・技能工人材の育成（その6）
【教育システムの設計：多能工・技能工人材の育成 連載目次】 1. 教育の目的・対象 2. 信賞必罰でメリハリをつけるための信賞必罰制度を運用する仕... -
QC工程表の作成 QC工程表の作成と活用（その2）
【目次】 1.QC工程表(QC工程図)とは(作業標準書・工程記号) 2.QC工程表(QC工程図)の作成 ... -
コストテーブルの活用のしかた（その2）
1.見積方法と正しいコストテーブル コスト基準の実態はどのようになっているでしょうか。全社的に統一したモノサシ（コスト基準）を持っていないことが多... -
教育システムの設計：多能工・技能工人材の育成（その5）
【教育システムの設計：多能工・技能工人材の育成 連載目次】 1. 教育の目的・対象 2. 信賞必罰でメリハリをつけるための信賞必罰制度を運用する仕... -
『価値づくり』の研究開発マネジメント （その14）
今回も、前回から引き続きオープンイノベーションの経済学の5つ目、「オープンイノベーションによる研究開発に関わる固定費の変動費化」... -
コストテーブルの活用のしかた（その1）
1．製品の目標原価の重要性 製品の採算性を高めるためのコストダウンが、調達や製造部門から設計部門に重点が移ってきて、フロントローディングなどの言葉... -
教育システムの設計：多能工・技能工人材の育成（その4）
【教育システムの設計：多能工・技能工人材の育成 連載目次】 1. 教育の目的・対象 2. 信賞必罰でメリハリをつけるための信賞必罰制度を運用する仕... -
:QC工程表とは(作業標準書・工程記号) QC工程表の作成と活用（その1）
【目次】 1.QC工程表(QC工程図)とは(作業標準書・工程記号) 2.QC工程表(QC工程図)の作成 ... -
新製品設計に取りかかることができない技術者とは
前回の「グローバル化の限界、現場技術者の犠牲とは」により、製造移管（工場引継）の実情は把握できたでしょうか？ 具体的な声を収集すると実に様々な問題が起き... -
製品設計と荷姿設計 エンジニアリングとしての物流（その4）
前回のその3に続いて解説します。 今回は、荷姿効率を向上させるための製品のあり方の検討の重要性について考えていきたいと思います。何度もお話をし... -
設備立ち上げ時、立ち会うことの重要さ
新規購入や他からの移設などでメーカーの方が設備を立ち上げることも多いと思います。その時の立会いの重要さについて、事例を交え説明します。 クリー... -
グローバル化の限界、現場技術者の犠牲とは
電気や機械に代表される日本の製造業は 1980年代からグローバル化（国際化）を進めてきました。ただ、2000年頃を境にその中身は大きく変化しています。1... -
守りの物流と攻めの物流 エンジニアリングとしての物流（その3）
前回のその2に続いて解説します。 通常輸送するモードの輪切りで容器モジュールを設定します。10トン車が輸送の中心であればその荷台の輪切りでモジ... -
様々な特徴量を用いてのMT法解析
MT法は多変量解析法の一種で、結果の信頼性が高く使いやすい手法です。最近は専用のソフトウェアがいくつか用意されていますので、データが揃えばすぐに使うこと... -
教育システムの設計：多能工・技能工人材の育成（その3）
【教育システムの設計：多能工・技能工人材の育成 連載目次】 1. 教育の目的・対象 2. 信賞必罰でメリハリをつけるための信賞必罰制度を運用する仕... -
教育システムの設計：多能工・技能工人材の育成（その2）
【教育システムの設計：多能工・技能工人材の育成 連載目次】 1. 教育の目的・対象 2. 信賞必罰でメリハリをつけるための信賞必罰制度を運用する仕... -
地域貢献型企業認定制度 CSR（その4）
1．地域発のCSR認定制度について 地域発のCSR認定制度は、2007年頃から京都、横浜で始まり、宇都宮にも展開されています。スタート時点では、C... -
荷姿技術について エンジニアリングとしての物流（その2）
前回のその1に続いて解説します。 荷姿は単なるパッケージと考えてはいけません。物流エンジニアリングの中でも中核をなす重要技術だと考えるべきなの...
