R&D現場のためのチームマネジメントとリーダーシップ【LIVE配信】

セミナー趣旨

　Ｒ＆Ｄ（研究・技術開発・製品開発・生産技術開発）の生産性は、現場のチームを任されたリーダーの力量が大きな鍵を握ります。さらに、イノベーションの時代において、新たな価値と技術の創造を担う中核機能としてＲ＆Ｄへの期待が高まる中、Ｒ＆Ｄリーダーの力をいかに高めるかが重要な課題となっています。Ｒ＆Ｄリーダーの仕事は、業務計画の立案や予算作成、進捗管理や業務報告などの管理作業をこなすことではありません。現場の「経営者」として、チームの未来を創造し、現在を変え続けていくためのリーダーシップを実践することです。
　本セミナーでは、イノベーションへ向けて継続的に成長し続けるＲ＆Ｄチームをつくるためのリーダーシップをテーマに、ケミストリーキューブが様々な企業を支援する中で培った実践的なチームマネジメントついて解説します。

習得できる知識

• Ｒ＆Ｄ現場を担うチームリーダーへの期待と役割
• 一般的なマネジメント論ではない実践的なチームマネジメントの考え方
• Ｒ＆Ｄの仕事の特性を踏まえたマネジメントのポイント
• チームマネジメントの実践プロセスとフレームワーク

セミナープログラム

1. 変化するＲ＆Ｄの役割とチームリーダーへの期待
   1. ものづくり企業が直面する変化と危機感
   2. イノベーションの時代
   3. Ｒ＆Ｄの役割の変化
   4. Ｒ＆Ｄ現場の悩み
   5. チームリーダーへの期待
2. チームマネジメントのコンセプト
   1. 管理作業をこなせてもリーダーにはなれない
   2. リーダーは担当者の延長線上ではない
   3. チームリーダーは現場の「経営者」
   4. リーダーシップとマネジメント
   5. マネジメントの機能
   6. チームマネジメントにおける２つの領域
   7. 領域1　未来を創るマネジメント　～Ｒ＆Ｄチームの成長戦略～
   8. 領域2　現在を変え続けるマネジメント　～Ｒ＆Ｄチームの運営と改善～
3. 未来を創るマネジメント　～Ｒ＆Ｄチームの成長戦略
   1. チーム成長戦略の考え方
   2. ３つの実践コンセプト　～チームビジョン、チーム学習、マイプラン～
   3. チームビジョン
      1. チームビジョンとは何か　～壮大なビジョンは必要ない～
      2. どのようなチームをつくりたいのかを、自らに問いかけよ
      3. 思いを客観的に練り上げる
      4. ビジョンをコミュニケーションする　～文章で書くことの大切さ～
   4. チーム学習
      1. 職場における３つの学習
      2. 学習が機能不全に陥る４つの仮説
      3. 学習を促進するア３つのプローチ
      4. チーム学習シナリオの立案
   5. マイプラン
      1. リーダーの最も重要な仕事は人材育成
      2. 人材育成における問題　～ＯＪＴとＯｆｆ-ＪＴの分断～
      3. チーム学習と個人の成長を同期させる
      4. メンバーの成長期待を具体化する
      5. ２軸でメンバーとのコミュニケーションする
4. 現在を変え続けるマネジメント　～チームの運営と改善～
   1. チームの運営と改善の考え方
   2. ３つの実践コンセプト　～見える化、振り返り、ムダどり～
   3. 見える化
      1. Ｒ＆Ｄの仕事はそもそも見えにくい
      2. 見える化と可視化の違い　～見える化することは“善”という思考停止～
      3. 意思決定のための３つの見える化
      4. 作業をばらす前に課題をばらせ　～懸念、曖昧、心配事を見える化する～
   4. 振り返り
      1. Ｒ＆Ｄの仕事は「やってみなければわからない」
      2. ＰＤＣＡにおけるＰの偏重
      3. 振り返りの２つのアプローチ　～分析アプローチと創発アプローチ～
      4. 創発アプローチの実践プロセス
      5. 振り返りをＲ＆Ｄプロセスに組み込む
5. まとめ　～チームリーダーとして成長し続けるために～
   1. 実践事例の紹介
   2. マネジメントは「実践の科学」
   3. やってみる、気づく、学ぶのサイクルを回し続ける

キーワード：リーダーシップ,Ｒ＆Ｄ,マネジメント,戦略,コンセプト,コミュニケーション,WEBセミナー

セミナー講師

（株）ケミストリーキューブ 代表取締役 イノベーションコンサルタント　平木 肇 氏

セミナー受講料

55,000円（税込、資料付）
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受講について

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