【中止】研究者・技術者のための英語論文の読み方・書き方

セミナー趣旨

習得できる知識

・魅力的な英語論文の書き方
読み手を引きつけ，読み手を効果的に導く英語論文を執筆できるようになる。

・適切な文章構成の理解
どこに何を書くべきかが分かることで，読み方が分かるようになる。

・論文特有の英語表現の理解
英語論文に特有の表現を学び，使えるようになる。（付属資料：英語表現集付き）

・AI翻訳ツールの活用
「Chat GPTやDeepL等のAIツールに頼れる領域」と「論文の著者が自ら考え選択すべき領域」を区別できるようになる。

セミナープログラム

1.　Story：英語論文の読み手が好むストーリー構成とは
　1-1.　英語論文の構成：IMRaDとMove
⇒ 論文を書くときの大事な点として，「書くべきところに書くべきことが書いてある・読み手に文章の意味を考えさせてはいけない」ということがあります。読み手は，一定の型に沿ってリニア(linear)にしか文章を読めません。まずは，このお作法を学ぶところから始めましょう。　

　1-2. 各セクションのMove分析：Introduction
⇒ 論文のIntroduction（序論）に書くべき要素と何でしょうか。Introductionで読み手を効果的に導くための4つのMovesについて理解を深めましょう。

　1-3. 各セクションのMove分析：Discussion
⇒ 論文のDiscussion（考察）に書くべき要素とは何でしょうか。Discussionで読み手を効果的に導くための７つのMovesについて理解を深めましょう。

2.　Style: 英語論文の読み手が好む文体とは
　2-1. よく耳にする通説
⇒ アカデミックライティングの授業ではしばしば「論文では一人称代名詞 (WeやI)の使用は避ける」，「論文では受動態が好まれる」といったルールが教えられることがあります。これらのルールは本当に正しいのでしょうか？国際誌に掲載された論文を分析しながら改めて考えてみましょう。

　2-2. 英語論文の文体の通時的変化
⇒ 論文で好まれる書き方，研究の語られ方は，時代とともに変化するものなのでしょうか。それとも，論文の書き方の規範は普遍的で固定的なものなのでしょうか。1970年と2020年に刊行された論文を収録したコーパスの分析を通して，論文の文体の通時的変化について確認しましょう。

　2-3. 文脈に合う文体を選択する際の心構え
⇒ 　“In this study, we investigated the effects of drug X on Y.” と “In this study, the effects of drug X on Y were investigated.”では，どちらの文体が論文としてふさわしいでしょうか。文体を選択する際の決め手となる「文脈 (context)」の役割について理解を深めましょう。

3. Usage: 英語論文の読み手が好む語彙表現とは
　3-1. 話し言葉と書き言葉
⇒ 論文の書き手が「すごく高い」や「すごい高い」という表現を使っていたら読み手として違和感を持つのではないでしょうか。この違和感の原因は何でしょうか。代わりにどのような表現を用いるべきでしょうか。論文に求められる書き言葉的な表現について理解を深めましょう。

　3-2. 句動詞と名詞句
⇒ 論文では，get over, go up, get rid of, put up withといったいわゆる「句動詞」の使用は好まれません。その理由は何でしょうか。代わりにどのような表現を用いるべきでしょうか。また，論文では， “X has been declining substantially.”という文を “There has been a substantial decline in X.” というように「名詞化 (nominalization)」して用いることがあります。論文で名詞化が好まれるのはどのような文脈でしょうか。句動詞と名詞句の機能と役割について理解を深めましょう。

　3-3. 接続表現
⇒ 文と文をつなぐ接続表現を効果的に使うことで，論文の内容は，読み手にとって明確で分かりやすいものになります。しかし，接続表現とは何でしょうか。どのような種類の接続表現があり，理論的にはどのように分類されているのでしょうか。文と文をつなぐ「つながり」を作る様々な結束性マーカーについて理解を深めましょう。

　3-4. 一般的・汎用的表現と具体的・特定的表現
⇒ 論文の中で，「作る」という意味を表現するとき，makeとcreateのどちらを選びますか。「入手する」という意味を表現するとき，getとobtainのどちらを選びますか。文脈に応じた単語の選び方，一般的・汎用的表現と具体的・特定的表現とは何かについて理解を深めましょう。

□質疑応答□

セミナー講師

セミナー受講料

※お申込みと同時にS&T会員登録をさせていただきます(E-mail案内登録とは異なります)。

49,500円( E-mail案内登録価格46,970円 )
E-Mail案内登録なら、2名同時申込みで1名分無料
2名で 49,500円 (2名ともE-mail案内登録必須／１名あたり定価半額24,750円)

【1名分無料適用条件】
※2名様ともE-mail案内登録が必須です。
※同一法人内(グループ会社でも可)による2名同時申込みのみ適用いたします。
※3名様以上のお申込みの場合、１名あたり定価半額で追加受講できます。
※請求書（PDFデータ）は、代表者にE-mailで送信いたします。
※請求書および領収証は1名様ごとに発行可能です。
　(申込みフォームの通信欄に「請求書１名ごと発行」と記入ください。)
※他の割引は併用できません。

※テレワーク応援キャンペーン(1名受講)【Live配信/WEBセミナー受講限定】
１名申込みの場合：35,200円 ( E-Mail案内登録価格 33,440円 )
※WEBセミナーには「アーカイブとオンデマンド」が含まれます。
※1名様でお申込み場合、キャンペーン価格が自動適用になります。
※他の割引は併用できません。

受講について

Zoom配信の受講方法・接続確認

• 本セミナーはビデオ会議ツール「Zoom」を使ったライブ配信となります。PCやスマホ・タブレッドなどからご視聴・学習することができます。
• 申込み受理の連絡メールに、視聴用URLに関する連絡事項を記載しております。
• 事前に「Zoom」のインストール(または、ブラウザから参加)可能か、接続可能か等をご確認ください。
• セミナー開催日時に、視聴サイトにログインしていただき、ご視聴ください。
• セミナー中、講師へのご質問が可能です。
• 以下のテストミーティングより接続とマイク/スピーカーの出力・入力を事前にご確認いただいたうえで、お申込みください。
  ≫ テストミーティングはこちら

アーカイブ配信の受講方法・視聴環境確認

• 当日のセミナーを、後日にお手元のPCやスマホ・タブレッドなどからご視聴・学習することができます。
• 会場での録画終了後から営業日で10日以内を目安に視聴開始のご案内をお知らせします。
• S&T会員マイページ（無料）にログインいただき、ご視聴ください。
• 視聴期間は営業日で10日間です。ご視聴いただけなかった場合でも期間延長いたしませんのでご注意ください。
• セミナーに関する質問に限り、後日に講師にメールで質問可能です。
  （テキストに講師の連絡先が掲載されている場合のみ）
• 動画視聴・インターネット環境をご確認ください
  以下の視聴環境および視聴テストを事前にご確認いただいたうえで、お申込みください。
  セキュリティの設定や、動作環境によってはご視聴いただけない場合がございます。
  ≫ 視聴環境　　≫ 視聴テスト【ストリーミング（HLS）を確認】

配布資料

• Zoom配信受講：PDFテキスト(印刷可)
• アーカイブ配信受講：PDFテキスト(印刷可)